LE SIOUX TAPI (et rusé...)
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Mardi 6 octobre 2009
2
06
/10
/2009
20:13
Il y a quand même des choses avec lesquelles on ne rit pas. Une réunion de direction, c'est un moment clef dans un établissement
scolaire.
Avant de me rendre à cette réunion, j'ai rétracté, que dis-je, lyophilisé un élève. Ça m'a pris un peu de temps, et je suis arrivée en retard en réunion, j'ai horreur d'être en retard.
La réunion était déjà assez animée lorsque je suis arrivée, il y avait beaucoup de monde autour de la table ovale, j'ai failli ne pas trouver une place.
J'ai essayé de récupérer le fil de la réunion pendant qu'Agathe, inquiète, me confiait qu'elle s'apprêtait à appeler les pompiers devant ma disparition.
Au moment où j'ai récupéré la discussion, on en était à rappeler qu'il fallait im-pé-ra-ti-ve-ment nettoyer la rampe entre le premier et le deuxième étage de l'escalier B.
Madame Clefs a enchaîné en disant que le matin en arrivant, elle était épouvantée par l'odeur dégagée par les toilettes. Les causes ? Eau croupie, absence de produits désinfectants (même si certains pensent que ce sont les produits qui sentent mauvais, Agathe a rappelé que c'est surtout l'absence de produit qui produit les odeurs).
La chef s'est exclamée que les garçons font souvent pipi à côté, et même les filles parfois !
Agathe a judicieusement fait remarquer qu'il n'y avait pas d'urinoir, ce qui est une bizarrerie locale.
Delphine, elle, a souligné le fait que ce qui complique la volonté de propreté dans les toilettes, c'est la présence de matières fécales dans le distributeur de savon.
Je me suis servie un café.
Nous avons ensuite abordé les points à évoquer lors de la réunion-engueulade à laquelle nous sommes tous conviés cette semaine, enseignants compris.
Un des points de fixation est le problème des exclusions de cours. La chef promet de rappeler que les exclusions doivent rester ex-ce-ptio-ne-lles, lorsqu'un élève se met en danger, ou met ses camarades en danger, ou bien empêche totalement le cours de se dérouler.
Agathe a jugé bon de préciser quelques autres motifs valables d'exclusion ; en effet, l'oubli de livre ne justifie pas une exclusion, de même que l'oubli de compas. EN REVANCHE, l'oubli de rapporteur !!! Ah non, ça, le rapporteur, ce n'est pas tolérable. Il faut tout de même raison garder. Surtout que (je cite Agathe) "il y a des profs olé olé et d'autres psychorigides".
Pour conclure, Agathe a ajouté qu'il était difficile de respirer sans rapporteur.
Il y a eu des bavardages parasites autour de la table, toujours au sujets des motifs d'exclusions de cours, alors que nous évoquions l'épineux sujet du rapporteur, quand une petite mélodie bien connue nous est arrivée aux oreilles..."le bon sens n'est pas la chose au monde la mieux partagée, héééé oui...".
Surtout sans rapporteur.
J'ai repris un café.
Delphine, un peu survoltée, a raconté le cas d'un élève exclu 4 heures, alors qu'il avait son rapporteur mais pas son livre. Sauf que cet élève, on le connaît tous, c'est un pénible professionnel, et Agathe a proposé de l'envoyer dans le Queyras, là où le lycée fait des voyages annuels. Et de l'y laisser toute l'année. Et la montagne sans rapporteur...
De plus, les enseignants sont versatiles ; un jour ils acceptent un élève en retard, le lendemain pas ! "C'est une question de lune" a dit Agathe.
Not' adjoint a précisé également qu'il devenait préoccupant que les ordinateurs ne soient pas éteints avant la fermeture du lycée et restent ainsi allumés toute la nuit. Il faut savoir que si les ordinateurs restent allumés, les ours blancs vont arriver. Et un ours blanc, ça ne rigole pas.
Le collègue syndicalo-sicilien est intervenu pour partager sa difficulté à voir not'adjoint préoccupé par la banquise ; les enseignants ne cessent de le solliciter, il faut quasiment s'allonger en travers de la porte pour les empêcher de passer, a-t-il dit.
La chef lui a répondu que comme il était trop petit, ça n'avait pas marché.
D'où les ours.
Une bonne nouvelle ! Les dates de stages des sections industrielles sont arrêtées ! Nous sommes contents mais nous ne les avons pas reçues, c'est dommage, nous aurions été informés du déroulement de la scolarité de la moitié de nos élèves. Charles a l'explication : ce sont les femmes de services qui ont eu le mail, pour nous c'est en cours. Ouf !
Cela faisait deux bonnes heures que nous travaillions avec acharnement à résoudre ces dysfonctionnements et à préparer une semaine de travail constructive, lorsque Delphine, sans doute un peu déprimée et fataliste, a lâché dans un chuchotement à mon intention : "j'entends parler des profs, des profs, des profs ! mais personne n'a pensé au gaz Sarin ?"
Il était temps pour nous de regagner nos tâches quotidiennes (cantine, tags, élèves exclus, réunion parents profs, plannings, logiciel d'absence qui ne plaît qu'aux cpe alors que tout le monde sait bien que c'est l'autre qui est infiniment mieux pfff, élèves à lyophiliser, etc.)
Mais ça change d'avoir une réunion du mardi efficace et productive.
Youpi !
Avant de me rendre à cette réunion, j'ai rétracté, que dis-je, lyophilisé un élève. Ça m'a pris un peu de temps, et je suis arrivée en retard en réunion, j'ai horreur d'être en retard.
La réunion était déjà assez animée lorsque je suis arrivée, il y avait beaucoup de monde autour de la table ovale, j'ai failli ne pas trouver une place.
J'ai essayé de récupérer le fil de la réunion pendant qu'Agathe, inquiète, me confiait qu'elle s'apprêtait à appeler les pompiers devant ma disparition.
Au moment où j'ai récupéré la discussion, on en était à rappeler qu'il fallait im-pé-ra-ti-ve-ment nettoyer la rampe entre le premier et le deuxième étage de l'escalier B.
Madame Clefs a enchaîné en disant que le matin en arrivant, elle était épouvantée par l'odeur dégagée par les toilettes. Les causes ? Eau croupie, absence de produits désinfectants (même si certains pensent que ce sont les produits qui sentent mauvais, Agathe a rappelé que c'est surtout l'absence de produit qui produit les odeurs).
La chef s'est exclamée que les garçons font souvent pipi à côté, et même les filles parfois !
Agathe a judicieusement fait remarquer qu'il n'y avait pas d'urinoir, ce qui est une bizarrerie locale.
Delphine, elle, a souligné le fait que ce qui complique la volonté de propreté dans les toilettes, c'est la présence de matières fécales dans le distributeur de savon.
Je me suis servie un café.
Nous avons ensuite abordé les points à évoquer lors de la réunion-engueulade à laquelle nous sommes tous conviés cette semaine, enseignants compris.
Un des points de fixation est le problème des exclusions de cours. La chef promet de rappeler que les exclusions doivent rester ex-ce-ptio-ne-lles, lorsqu'un élève se met en danger, ou met ses camarades en danger, ou bien empêche totalement le cours de se dérouler.
Agathe a jugé bon de préciser quelques autres motifs valables d'exclusion ; en effet, l'oubli de livre ne justifie pas une exclusion, de même que l'oubli de compas. EN REVANCHE, l'oubli de rapporteur !!! Ah non, ça, le rapporteur, ce n'est pas tolérable. Il faut tout de même raison garder. Surtout que (je cite Agathe) "il y a des profs olé olé et d'autres psychorigides".
Pour conclure, Agathe a ajouté qu'il était difficile de respirer sans rapporteur.
Il y a eu des bavardages parasites autour de la table, toujours au sujets des motifs d'exclusions de cours, alors que nous évoquions l'épineux sujet du rapporteur, quand une petite mélodie bien connue nous est arrivée aux oreilles..."le bon sens n'est pas la chose au monde la mieux partagée, héééé oui...".
Surtout sans rapporteur.
J'ai repris un café.
Delphine, un peu survoltée, a raconté le cas d'un élève exclu 4 heures, alors qu'il avait son rapporteur mais pas son livre. Sauf que cet élève, on le connaît tous, c'est un pénible professionnel, et Agathe a proposé de l'envoyer dans le Queyras, là où le lycée fait des voyages annuels. Et de l'y laisser toute l'année. Et la montagne sans rapporteur...
De plus, les enseignants sont versatiles ; un jour ils acceptent un élève en retard, le lendemain pas ! "C'est une question de lune" a dit Agathe.
Not' adjoint a précisé également qu'il devenait préoccupant que les ordinateurs ne soient pas éteints avant la fermeture du lycée et restent ainsi allumés toute la nuit. Il faut savoir que si les ordinateurs restent allumés, les ours blancs vont arriver. Et un ours blanc, ça ne rigole pas.
Le collègue syndicalo-sicilien est intervenu pour partager sa difficulté à voir not'adjoint préoccupé par la banquise ; les enseignants ne cessent de le solliciter, il faut quasiment s'allonger en travers de la porte pour les empêcher de passer, a-t-il dit.
La chef lui a répondu que comme il était trop petit, ça n'avait pas marché.
D'où les ours.
Une bonne nouvelle ! Les dates de stages des sections industrielles sont arrêtées ! Nous sommes contents mais nous ne les avons pas reçues, c'est dommage, nous aurions été informés du déroulement de la scolarité de la moitié de nos élèves. Charles a l'explication : ce sont les femmes de services qui ont eu le mail, pour nous c'est en cours. Ouf !
Cela faisait deux bonnes heures que nous travaillions avec acharnement à résoudre ces dysfonctionnements et à préparer une semaine de travail constructive, lorsque Delphine, sans doute un peu déprimée et fataliste, a lâché dans un chuchotement à mon intention : "j'entends parler des profs, des profs, des profs ! mais personne n'a pensé au gaz Sarin ?"
Il était temps pour nous de regagner nos tâches quotidiennes (cantine, tags, élèves exclus, réunion parents profs, plannings, logiciel d'absence qui ne plaît qu'aux cpe alors que tout le monde sait bien que c'est l'autre qui est infiniment mieux pfff, élèves à lyophiliser, etc.)
Mais ça change d'avoir une réunion du mardi efficace et productive.
Youpi !
Par Le Sioux Tapi
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Communauté : Le plus beau métier du monde - Publié dans : Les mardi du sioux
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